學院的辦學層次為本科學歷教育，以工為主，將逐步建成涵蓋文、理、醫、法、管理、藝術等學科的學科專業體系。辦學定位是“立足內蒙古西部，服務區域經濟社會發展和經濟發展方式轉變的需要，以工科為主、多學科協調發展，以培養應用型、技能型高素質人才為特色的本科高校。

目前，教育部批準設置的本科專業15個，分別是自動化、電氣工程及自動化、電子信息科學與技術、計算機科學與技術、交通運輸、機械工程、汽車服務工程、土木工程、化學工程與工藝、材料化學、護理學、眼視光學、醫學檢驗技術、音樂表演、舞蹈表演。

信息工程系專業設置

一、自動化專業

培養方向：本專業立足本地經濟發展，旨在培養具有健全人格，知識能力素質協調發展，知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神，掌握電工電子技術、自動控制、自動檢測與儀表、信息處理等領域的專業知識，能在工業企業、科研院所等部門從事有關運動控制、過程控制、制造系統自動化、自動化儀表和設備、機器人控制、智能監控系統等方面的工程設計、技術開發、系統運行管理與維護、企業管理與決策、科學研究和教學等工作的應用型高級工程技術人才。

核心課程：電路理論系列課程（電路基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎等）；計算機技術系列課程（微機原理與接口技術、計算機網絡與數據通信、計算機控制技術等）；信息采集與控制技術系列課程（自動控制原理、信號與系統、傳感器與檢測技術、電機與電力拖動等）。

畢業去向：服務于鋼鐵、電力、工礦、鐵道、化工、機器人、通信、航空、海關、稅務、工商、外貿等企業、設計單位、技術研發公司、科研院所、大專院校及政府和科技部門，主要從事計算機應用、自動檢測與儀表、工業控制、電氣控制、信息處理、網絡技術、系統工程等工作崗位。

二、電子信息科學與技術專業

培養方向：本專業是為了適應電子信息產業迅速發展的需要而設置的4年學制本科專業，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有較高文化素質修養、敬業精神和社會責任感，掌握電子技術、信息處理和通信系統以及物聯網基本理論和專業知識，具有較強工程實踐能力，能在信息、電子、通信等行業領域從事各類電子設備和信息系統的設計、制造、維護、運營和技術支持等方面工作的高等技術應用型人才。

核心課程：電路理論系列課程（電路分析基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、通信電路等）；計算機技術系列課程（微機原理與接口技術、數據結構與數據庫技術、嵌入式操作系統、JAVA面向對象程序設計等）；信息傳輸與處理系列課程（信號與系統、數字信號處理、通信原理、傳感器與檢測技術、嵌入式原理及應用等）。

畢業去向：服務于電子信息系統、通信系統、計算機應用和物聯網工程領域，主要從事電子產品的開發和研制以及信息產業系統工程的研發、分析和生產組織管理工作以及企事業單位設備技術改造，電子類產品的營銷和售后服務等工作。

三、電氣工程及其自動化專業

培養方向：本專業立足區域經濟發展，旨在培養德、智、體全面發展，知識、能力、素質協調發展，具有一定的創新精神，掌握電氣工程專業基本原理、基礎知識與基本技能，具備在電氣制造業、信息產業、電力系統及運行部門、工礦企業、國家機關和科研院所等行業從事電力電子技術、自動化測試與控制、機電控制、電力系統分析與設計、運行與控制、檢修與維護、科技開發及研究或相關設備的生產設計和技術管理等方面工作的高級應用型人才。

核心課程：電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、工程電磁場、電機學、電力電子技術、電力系統及自動化、電力拖動及控制系統、電氣測試技術、自動控制原理等。

畢業去向：服務于電力、工礦、鐵道、航空、海關、醫療、工商、外貿等企業、設計單位、技術研發公司、科研院所、大專院校及政府和科技部門，主要從事電力系統運行維護與分析、電氣控制與繼電保護、電源變換、電機拖動與控制、信息處理與網絡通信等工作崗位。

四、計算機科學與技術專業

培養方向：按照“厚基礎，強能力，重實踐，高素質”的指導思想，培養適應我國社會主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發展，系統地掌握本專業包括計算計硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，具有良好的科學素養，較強的實踐能力和創新意識，能在科研部門、教育單位、企業、事業和行政管理、服務行業部門等單位從事計算機教學、科學研究和管理等工作的高級應用型人才。

核心課程：

離散數學、C語言程序設計、數據結構、數字邏輯、數據庫原理、計算機組成原理、軟件工程、操作系統、計算機網絡、Android移動應用開發、算法分析、Java程序設計、ASP、.NET網絡編程、網頁設計與制作、ORACLE數據庫管理、多媒體技術及應用、Linux內核及驅動開發、專業綜合設計等。

畢業去向：本專業就業前景十分廣闊。學生畢業后可以到眾多軟件企業、機關以及各類企、事業單位的信息技術部門、教育部門從事相關軟件領域技術開發、教學、科研及管理等工作，可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作，也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。

化學工程系專業設置

一、化學工程與工藝專業

培養方向:本專業從化工生產工程、工藝、過程和設備出發，掌握其基本原理、發展規律、系統優化及計算機輔助設計等理論和方法。培養具有扎實的理論基礎和較強的工程應用實踐能力，可從事相關行業工廠操作與管理、工程設計、技術開發、科學研究等方面工作的創新復合型應用技術人才。

核心課程:無機化學、分析化學、物理化學、有機化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程學、化學工藝學、化工設計與開發、化工設備機械基礎、化工儀表及自動化、計算機語言、計算機化工、基礎化學實驗、化工基礎實驗、化工制圖與CAD實訓、專業綜合實訓、課程設計、實習、畢業設計等。

畢業去向:服務于化工、醫藥、煉油、冶金、能源、材料、輕工、食品、環保和軍工等行業，從事生產操作、工程設計、技術開發、科學研究、企業經營銷售與管理等方面工作的工程技術人才。

二、材料化學專業

培養方向:本專業本著學以致用的原則，從化學及材料科學領域的基礎理論和應用方面對學生進行科學思維和實驗技能的綜合訓練，培養學生求實創新的良好科學素養，使其不但具備應用所學理論知識和實驗技能進行應用材料研究、技術開發、教學和科技管理的工作能力，而且具有研制開發新型材料、新工藝的創新意識，使學生成為具有材料科學背景的材料化學專業人才，為區域經濟發展提供人才技術支撐。

核心課程:無機化學、分析化學、物理化學、有機化學、化工原理、材料化學、材料物理、材料合成與制備、材料化學研究法、晶體學基礎、材料波譜分析、CAD基礎、復合材料、功能材料化學、高分子材料、專業綜合實訓、課程設計、實習、畢業設計等。

畢業去向:在化學化工，材料，醫藥，食品，環境，能源和分析檢驗等領域和行業的企業事業單位和行政部門從事質量檢驗、產品開發、生產、教學及技術管理工作。

機械工程系專業設置

一、 交通運輸專業

培養方向：主要培養以工程技術為基礎，具有扎實的城市交通運營組織、交通管理與控制、智慧交通、物流的倉儲、配送等物流基礎知識和應用能力。能夠在交通運輸領域獨立從事城市常規公共交通和軌道交通的運營管理與組織、運輸技術經濟分析、城市交通管理與控制、物流企業運營管理、物流系統規劃設計與管理的復合型高級工程技術人才。

核心課程：運籌學、計算機工程圖學、交通運輸工程學、網絡技術與應用、運輸經濟學、現代物流學、運輸企業經營管理、交通工程學、公路運輸組織學、交通運輸安全、管理信息系統、交通樞紐與港站、管理學原理、供應鏈管理、倉儲管理與庫存控制、金工實習等。

畢業去向：本專業畢業生能在交通運輸相關企業從事載運工具技術使用與管理、運輸規劃與設計、公交及城市軌道交通的管理、運輸組織與調度等工作，以及物流相關企業從事物流的倉儲、配送、裝卸等管理和營運工作；能在政府交通主管部門從事交通管理工作；能在教學、科研等部門從事相關教學科研工作的寬口徑應用型和復合型工程技術、管理專門人才；可繼續攻讀交通運輸等學業的碩士、博士學位。

二、汽車服務工程專業

培養方向：本專業培養具有扎實的汽車基礎理論知識，必要的汽車檢測與診斷、汽車維護與維修、汽車營銷服務等知識，具備“懂技術，會經營，善服務”的能力素質，能夠適應汽車技術服務、汽車貿易服務、汽車保險服務、車輛鑒定、車輛評估等領域工作的應用型高級工程技術與管理人才。主要學習汽車運用工程、汽車服務技術、汽車市場營銷、汽車金融保險等方面的基本理論和基礎知識，受到汽車診斷檢測與維修、汽車營銷、汽車事故勘查等方面的基本訓練，具有汽車技術服務、汽車營銷服務、汽車定損與理賠、汽車評估鑒定等方面的基本技能。

核心課程：工程制圖、工程力學、機械設計基礎、汽車構造、汽車電器與電子控制技術、汽車檢測與故障診斷、汽車保險與理賠。交通事故分析與鑒定；二手車鑒定與評估；汽車空調；汽車美容與改裝；汽車CAD/CAE、電工與電子技術實驗；機械基礎課程設計；汽車拆裝實習；汽車電器與電子實驗技術實驗；金工實訓；汽車檢測與維修實習；汽車駕駛實習；機動車保險與理賠

畢業去向：本專業畢業生能在汽車制造企業、道路運輸與物流企業、汽車服務企業、汽車應用科研院所和職業院校等單位，從事汽車運用管理、維修、生產經營與管理、科研與教學方面工作；可繼續攻讀交通運輸、車輛工程等學科的碩士、博士學位。

三、機械工程專業

培養方向：本專業培養德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面廣、實踐能力強、綜合素質高，具有創新與合作精神，系統地掌握機械設計制造、自動化控制、計算機分析的基本理論知識與基本技能，具備在地方生產、建設、管理、服務第一線從事設計制造、應用開發、生產與設備運行管理和經營銷售等方面工作的能力與素質，得到機械工程師、制造工藝師和產品服務工程師等基本訓練的應用型高級工程技術人才。

核心課程：理論力學、材料力學、電工電子學、機械原理、機械設計、液壓傳動與控制技術、金屬工藝學、互換性與技術測量、測試技術、工程材料、單片機應用系統設計、控制工程基礎、機電傳動控制、機械原理課程設計、機械設計課程設計、液壓與氣壓傳動實踐、機械CAD/CAM、微機原理與接口技術課程設計、機電一體化系統綜合設計、機電傳動控制實驗

畢業去向：本專業培養具有寬厚的機械工程基本理論和基礎知識，能在機械工程領域從事工程設計、機械制造、技術開發、科學研究、生產組織管理等方面工作的復合型高級工程技術人才；可繼續攻讀機械工程、交通運輸、車輛工程等學科的碩士、博士學位。

土木工程系專業設置

土木工程專業

培養目標：本專業培養具有良好的科學、文化素養，富有研究和開發的創新精神，適應現代科學技術與社會經濟發展的復合型高級應用型人才。具有扎實的專業基礎理論知識與應用技術能力，具備從事土木工程專業領域的設計、施工、技術管理、工程監理等方面的基本工作能力和專業技能，能在道路與橋梁專業及相關領域從事科學研究、技術研究和應用開發等高水平應用型技術人才。

核心課程：橋梁工程、結構設計原理、道路勘測設計、路基路面工程、公路工程概預算、理論力學、材料力學、結構力學、土質學與土力學、道路建筑材料、工程測量、基礎工程、鋼結構、建筑結構抗震、工程結構檢測技術、水力學與橋涵水文、公路工程小橋涵勘測設計、公路養護技術與管理、土木工程CAD等。

就業方向：學生畢業后服務于交通行政管理部門、設計單位、施工單位、學校、科研院所及道路、橋梁養護管理及土木工程規劃、研究開發等部門，從事公路、城市道路、橋梁工程及土木工程相關專業領域的勘測、規劃、設計、施工組織與管理工作及到學校、科研院所從事教學和科研等工作。

藝術系專業設置

一、音樂表演（演唱方向）

培養目標:本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的復合型本科人才。本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的演唱能力。

核心課程:聲樂專業課、基本樂理、視唱練耳、鋼琴副科、藝術概論、和聲、中國音樂史、民歌概論、曲式與作品分析、西方音樂史、復調、合唱、語音、音樂名作欣賞、歌曲作法、行體與舞蹈知識、呼麥、論文寫作、專業實習及采風。

畢業去向:就業于專業文藝表演團體、專業藝術學校、文化傳媒事業單位（公司）以及幼兒園中小學。

二、音樂表演（演奏方向）

培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的復合型本科人才。本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的演奏能力。

核心課程：器樂專業課、基本樂理、視唱練耳、鋼琴副科、藝術概論、和聲、中國音樂史、民歌概論、曲式與作品分析、西方音樂史、復調、配器、旋律寫作、合奏、重奏課、指揮藝術、器樂輔修課、音樂名作欣賞、歌曲做法、行體與舞蹈知識、呼麥、論文寫作、專業實習及采風。

畢業去向：就業于專業文藝表演團體、專業藝術學校、文化傳媒事業單位（公司）以及幼兒園中小學。

三、舞蹈表演

培養目標:本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，并具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的復合型本科人才。本專業學生主要學習舞蹈表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較專業的舞蹈表演能力。

核心課程:芭蕾集訓、古典舞基訓、蒙古舞、民族民間舞、技術技巧課、現代舞、編舞技法、論文寫作。

畢業去向:就業于專業文藝表演團體、專業藝術學校、文化傳媒事業單位（公司）以及幼兒園中小學。

醫學部專業設置

一、 護理學專業

培養目標：本專業培養系統掌握現代護理學以及相關學科理論和技能，熱愛護理事業，基礎扎實，實踐能力強，具有較強評估觀察能力、溝通交流能力、自學能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作能力，德、智、體、美全面發展，適應21世紀社會發展和人民健康需要的臨床護理、護理教育、護理管理、護理科研等方面的專業人才。

核心課程：基礎醫學、護理學、人體解剖學、生理學、病理生理學、護理藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理學、精神科護理學、護理倫理學、護理心理學、護理管理學、護理教育學、護理研究。

畢業去向：可到各級醫療機構從事臨床護理及管理工作，或到醫學院校及中等衛生學校從事護理教育工作，或報考護理碩士研究生繼續深造。

二、眼視光學專業

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展、掌握現代視光科學知識和技能，具有能夠應用視光學知識指導并幫助人民群眾進行視覺保健和矯治的醫、理、工相結合的高級眼視光學人才。

核心課程：光學基礎、眼科學基礎、視光學、雙眼視覺學、眼視光公共衛生學、眼視光器械學、眼鏡學和角膜接觸鏡學等。

畢業去向：可在各級綜合性醫院、專科醫院、醫學院校、眼鏡公司、視光學器械研發等部門從事視光學檢查技術、眼視光學教學、新型視光學矯正器械的開發和技術研究等工作。

三、醫學檢驗技術

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展、掌握基礎醫學、臨床醫學、檢驗醫學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現代儀器設備及先進醫學檢驗技術，能夠從事臨床醫學檢驗的應用型高素質人才。

核心課程：無機化學、有機化學、儀器分析、生理學、臨床檢驗基礎、寄生蟲及寄生蟲檢驗、免疫學及免疫學檢驗、臨床生化及生化檢驗、臨床輸血學及輸血學檢驗、微生物學及微生物檢驗等。

畢業去向：可在縣市級以上綜合性或專科醫院、醫療衛生服務站、社區、血站、科研機構等單位工作。