在鄂應(yīng)院，有這樣一群鄂小鷹
他們努力學習，積極進取
他們滿懷熱忱，充滿熱愛
他們用青春年華
書寫奮斗的篇章
他們，是我們的青春榜樣！
今天
讓我們一同了解
國家獎學金獲得者
醫(yī)學院
2022級護理學三班的
耿俐俐同學！
耿俐俐，中共預備黨員，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學院醫(yī)學院2022級護理學三班學生。現(xiàn)擔任醫(yī)學學院學生會委員、學生護理部社長、班級副班長等職務(wù)。榮獲國家獎學金、國家勵志獎學金、學校單項獎學金、校級優(yōu)秀學生干部等多項榮譽。在科研創(chuàng)新方面，授權(quán)國家實用新型專利2項，獲計算機軟件著作權(quán)3項，主持國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目1項（自治區(qū)推薦立項）。在競賽獲獎方面，取得中國國際大學生創(chuàng)新大賽自治區(qū)金獎，"互聯(lián)網(wǎng)＋"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽銀獎，中國國際大學生創(chuàng)新大賽校賽金獎2項，連續(xù)兩年獲護理技能大賽一等獎，醫(yī)療模考大賽護理組一等獎。在社會實踐方面，連續(xù)兩年參與"三下鄉(xiāng)"活動，獲優(yōu)秀服務(wù)團隊、優(yōu)秀調(diào)研報告等5項榮譽，主持學生科研人文社科項目2項。
我深知專業(yè)基礎(chǔ)是學科發(fā)展的根基，因此充分利用自主學習時間，將重心放在核心課程上。課堂上專注聽講，把握每個知識點；課后扎根圖書館，在書籍中拓展視野，以自律克服懈怠，用勤勉追逐理想。始終相信：“逆水行舟，不進則退；滴水穿石，貴在堅持。”
我始終認為大學是知行合一的成長舞臺，在專注學業(yè)的同時，我積極投身社會實踐，累計開展17次社區(qū)義診，連續(xù)兩年參與"三下鄉(xiāng)"活動，通過普及急救技能和健康知識切實提升居民健康素養(yǎng)，帶領(lǐng)團隊獲評"優(yōu)秀服務(wù)團隊"，個人獲評"優(yōu)秀隊員"并兩度獲得優(yōu)秀調(diào)研報告；作為志愿者服務(wù)自治區(qū)運動會和殘運會，堅持參與無償獻血傳遞愛心。在校園中，我以多重身份歷練成長：擔任學生會干事統(tǒng)籌活動策劃，作為護理部社長打造特色社團活動，擔任班級副班長促進師生溝通，這些經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，更讓我在實踐中深化專業(yè)認知，以責任擔當詮釋新時代醫(yī)學生的使命。
在科研創(chuàng)新道路上，我始終踐行"惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝"的理念。大一起我便投身科研，在導師指導下系統(tǒng)學習專業(yè)知識，廣泛研讀文獻，扎實打好理論基礎(chǔ)。通過團隊協(xié)作、優(yōu)勢互補，最終取得豐碩成果：獲國家專利2項、計算機軟件著作權(quán)5項，在中國國際大學生創(chuàng)新大賽中斬獲自治區(qū)金獎1項并獲自治區(qū)立項，同時完成校級立項1項、校級金獎2項、銀獎1項、優(yōu)秀獎1項，主持學生科研項目2項。這些經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，更培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。
我時刻銘記“知行合一 篤學致用”的校訓，在學術(shù)研究的道路上，以“篤學”為舟，深入鉆研專業(yè)知識，積極探索未知領(lǐng)域。實踐中，牢記“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，把所學知識運用到實際操作中，參與各類科研項目與社會實踐。走進社區(qū)，為基層群眾提供專業(yè)服務(wù)，助力解決實際問題，真正做到“致用”。在個人成長與社會責任方面，積極參與團隊協(xié)作，在集體中發(fā)揮先鋒模范作用，帶動同學共同進步，以“知行合一”塑造良好品德與行為習慣。同時，投身公益事業(yè)，關(guān)愛弱勢群體，用行動詮釋新時代青年的擔當。
我將繼續(xù)秉持“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”專注專業(yè)學習，勤奮刻苦。積極投身公益實踐在奉獻中成長。于科研創(chuàng)新領(lǐng)域，敢于拼搏，刻苦鉆研，砥礪前行，成為一名有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)膬?yōu)秀大學生。
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