學校自2015成立以來，特別是鄂爾多斯市與自治區(qū)教育廳、鄂應院簽訂《市廳共建三方協(xié)議》以來，發(fā)展成效顯著，順利通過教育部本科教學合格評估，進入全國本科高校前40%，軟科排名同比提升29位，提前實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務和自治區(qū)高校“晉位升級”目標

       

聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求

持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局

圍繞落實自治區(qū)“五大任務”和鄂爾多斯“三個四”目標，對標地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)設置，打造形成基于地方產(chǎn)業(yè)的6個專業(yè)集群。2024年申報安全工程等3個地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需緊缺人才專業(yè)，增設化工和礦山安全2個專業(yè)方向，設立礦山機電設備智能運維技術等3個微專業(yè)，推進自動化等4個專業(yè)試點工程教育專業(yè)認證，4個職業(yè)本科擬招生專業(yè)完成備案。重點推進6個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設，積極打造適應區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求的優(yōu)勢特色專業(yè)。與此同時，積極推進碩士學位授予單位及授權(quán)點申報建設，獲得鄂爾多斯市800萬元專項經(jīng)費支持，制定5年建設行動方案，確定并支持3個批次9個學科建設規(guī)劃。

       

聚焦提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

持續(xù)推進教育綜合改革

按照“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、學業(yè)對接職業(yè)”思路，突出學生應用能力、實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，持續(xù)改革優(yōu)化應用型人才培養(yǎng)模式。2次修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，調(diào)整優(yōu)化課程體系，積極開展OBE理念大學習大討論和數(shù)智化轉(zhuǎn)型系列教學改革，近四年畢業(yè)生就業(yè)去向落實率居全區(qū)本科院校前列。特別是依托鄂爾多斯市良好的人才政策與學校的就業(yè)引導指導，在鄂生源僅占7%左右的情況下，約80%畢業(yè)生留蒙就業(yè)，其中留鄂率從2021年的20%提升到2024年的45%，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)了大量留得下、用得上的應用型人才。

聚焦服務新質(zhì)生產(chǎn)力

持續(xù)激發(fā)科技創(chuàng)新活力

牢固樹立面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型研究的鮮明導向，在鄂爾多斯市“科技新政30條”的強力助推下，加強有組織科研。連續(xù)四年獲批國家自然科學基金項目，在“科技興蒙”行動和橫向課題研究中均取得新突破，近三年科研獲批項目數(shù)量及經(jīng)費總量均超以往歷年總和。2024年，科研經(jīng)費同比增長64.6%，提前實現(xiàn)“十四五”目標；發(fā)明、實用新型及外觀設計專利授權(quán)量同比增長45%；完成科技成果轉(zhuǎn)化1項，實現(xiàn)零的突破。參與編寫的國家標準榮獲全國二等獎，組建7個校級科研平臺，首次獲批自治區(qū)氫能裝備制造創(chuàng)新中心等3個省部級科研平臺。與鄂爾多斯市科技局共建鄂爾多斯實驗室，獲批首批自治區(qū)實驗室。

       

聚焦區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作

主動融入地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，在市廳共同支持下，建成“1+7”產(chǎn)業(yè)學院集群（即1個實體化運行現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，7個專業(yè)化產(chǎn)業(yè)學院，其中2個為自治區(qū)首批設立的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院）。積極推進校地、校企合作，與鄂爾多斯區(qū)域100多家企事業(yè)單位建立合作關系，建成校外產(chǎn)學研合作基地6個，建立校外實習實訓基地148個。與市直部門合作，成立鄂爾多斯市安全生產(chǎn)科學技術研究院等3個政校合作研究機構(gòu)；獲批工信部工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教融合實踐中心（數(shù)字能源），推進產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展，促進區(qū)域人才鏈、教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈深度融合，賦能區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。