科學研究既是高校的基本職能之一，也是培養(yǎng)人才的重要方式，更是當前國家科技創(chuàng)新的重要組成部分。鄂爾多斯應用技術學院聚焦區(qū)域經濟和社會發(fā)展需求，不斷加強有組織科研，以科研項目和成果培育為抓手，以科技創(chuàng)新平臺建設為支撐，篤定前行，不斷突破，全力支撐高水平應用型人才培養(yǎng)。近期，我校梳理了科研工作在科研項目、成果轉化、科研平臺建設以及反哺教學等方面的成效，充分彰顯了科技創(chuàng)新在學校高質量發(fā)展、高水平人才培養(yǎng)以及區(qū)域經濟社會發(fā)展中的積極貢獻與責任擔當。今天，讓我們共同聚焦學校通過科研反哺教學，全力支撐高水平應用型人才培養(yǎng)。

鄂爾多斯應用技術學院自成立以來，始終高度重視將科研成果轉化為教學資源，以反哺教學工作。隨著時間的推移，教師承擔的各類科研項目數量逐年遞增，這促使教師能夠敏銳洞察學科建設的前沿動態(tài)。依托各類科研項目所形成的教學成果，在參與教學比賽中屢獲佳績，學校的科研骨干也逐漸成長為教學標兵群體中最為活躍的力量。

學校還積極推動科研成果的轉化和應用，將科研成果轉化為實踐項目或社會服務，為學生提供更多的實踐機會和實踐經驗。這些措施不僅豐富了教學資源，提高了教學質量，還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

截至2024年底，學校已有80%以上的教師參與科研，一線教師們依托科研項目指導學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐競賽以及各類學科競賽，獲獎人數逐年增加，成為培養(yǎng)高水平應用型人才的重要舉措。

學校大力支持學生主持開展科學研究，截至目前，學生共獲批立項科研項目48項。在校期間，學生積極活躍于科研創(chuàng)新領域；畢業(yè)后，又在創(chuàng)業(yè)之路上奮勇拼搏。其中，有學生創(chuàng)辦的公司在不到兩年的時間里，就成功成為自治區(qū)高新技術企業(yè)。不僅如此，這些畢業(yè)生還與校內外老師進一步開展合作研究，共同為地方和區(qū)域發(fā)展貢獻力量。